¡¡¡COMENZAMOS!!!

 Y como siempre, lo hacemos compartiendo en la asamblea lo que sabemos y lo que queremos saber. 

¡¡Hemos dicho un montón de cosas!!  Aquí os las dejamos para que podáis leerlas 😉

proyecto la caja de mi vida de Ana Marta Sanz García

LA CAJA DE MI VIDA

 El martes pasado, al comenzar la mañana, nos encontramos una sorpresa: ¡¡Había una maleta!! Pensamos que podía ser de la seño... ¿Se iba a ir de viaje? Noooo... Así que preguntamos en las clases de alrededor, pero nadie sabía nada de la maleta. Intentamos abrirla, para descubrir de quién podría ser. 

Muchos teníamos en la mente la maleta que, el año pasado apareció en clase y que nos llevó a comenzar el proyecto de la vuelta al mundo.

Pero en esta ocasión, abrir la maleta... ¡¡¡ERA IMPOSIBLE!!! Estaba cerrada con un candado. Al moverla se apareció un sobre. Aunque muchos niños aportaron sus hipótesis sobre quién nos mandaba la maleta o de dónde podría haber venido, nos decidimos a abrir el sobre, por si nos ayudaba a resolver el misterio. El jefe del día lo hizo para todos. Ponía lo siguiente…

PARA RESOLVER EL MISTERIO Y DESCUBRIR LO QUE HAY DENTRO, DEBÉIS RESOLVER UNOS RETOS EN MENOS DE 60 MINUTOS… ¿ESTÁIS DISPUESTOS?

Dispuestos a resolverlo, pusimos el contador en marcha y.… primer reto: descifrar un código secreto de letras para saber dónde encontrar la primera llave. Una vez resuelto... ¡¡¡abrimos la maleta!!! Pero, para nuestra sorpresa, en su interior, ¡¡¡apareció un maletín!!! Y de nuevo un reto: resolver una sopa de letras. Rápidamente, otros compañeros consiguieron una nueva llave que abría el candado... pero ahora dentro había... ¡¡una mochila!! cerrada con otro candado.

Cada vez más nerviosos fuimos a por el tercer reto... ¡Uy, uy, uy! Unas letras que no sabíamos en qué idioma estaban escritas. Alguien dijo que parecía que todo estaba escrito al revés… Primero probamos a hacer el pino, pero no conseguíamos leerlo… Otro compañero dijo: ¡con la hoja al revés! y... ¡era cierto! Así resolvimos este reto y abrimos el tercer candado... y sacamos… ¡¡¡una nueva mochila cerrada con un nuevo candado!!!

En esta ocasión el reto tenía que ver con las cantidades, así que sacamos nuestros palitos de contar y, entre otros compañeros descubrimos el número de la llave que abría este nuevo candado y... Ha aparecido...¡¡¡una caja!!!

LA CAJA DE MI VIDA, ponía en un cartel y estaba llena de cosas que eran muy especiales para el Hno. Gabriel. Nos ha gustado tanto descubrir su caja que, cada uno, hemos pensado hacer la nuestra y llenarla de fotos, nuestros juguetes de bebés, ropita...

Así que, con ayuda de las profes, hemos escrito a nuestros papás y mamás, para pedirles ayuda. En unos días, empezaremos a conocer más de la vida de nuestros compañeros gracias a la caja de su vida.

CERRANDO CON BROCHE DE ORO: COMPARTIMOS Y CELEBRAMOS NUESTRAS RAÍCES

Estamos llegando ya al final de nuestro emocionante viaje a través de los árboles genealógicos. Ha sido una experiencia enriquecedora, ver cómo nuestros "expertos investigadores", se han sumergido, a lo largo de estas últimas semanas, en el descubrimiento de sus raíces, aprendiendo sobre los parentescos, nombres y anécdotas familiares que conforman su historia.

Con lo trabajado en casa, una vez aquí en el cole, nuestros pequeños, han compartido sus investigaciones con entusiasmo y sintiéndose muy orgullosos de su familia.  Han explorado y comprendido las conexiones que los unen a sus seres queridos, y han descubierto algunas historias que, seguro, enriquecerán su identidad y reforzarán su sentido de pertenencia a su familia.

Como parte fundamental de este proyecto, queremos rendir un pequeño pero significativo homenaje a los abuelos, quienes juegan un rol esencial en la vida de nuestros niños. Para ello, estamos preparando una celebración especial en forma de canciones, bailes y poesía, que los niños han estado ensayando con mucho cariño y esmero. Este homenaje es nuestra manera de agradecer a los abuelos su amor, sabiduría y paciencia, y de reconocer la importancia de su presencia en la vida de sus nietos. Esperamos que lo disfruten con tanta alegría como la que están poniendo sus nietos en la preparación. 

Viaje a través de los árboles genealógicos

Seguimos, a lo largo de esta semana, compartiendo nuestros árboles genealógicos. Nuestros expertos nos explican, muy orgullosos, anécdotas y parentescos. Con las fotos vamos poniendo cara a aquellos familiares de los que, muchas veces, tantas cosas cuentan en la asamblea. 

Las familias de nuestros expertos, están ayudando, no sólo en la elaboración de los árboles, sino también al recopilar la información necesaria para hablar a sus compañeros de sus propias raíces. 

Nuestra galería, cada día, se enriquece un poquito más. Cada árbol genealógico resulta ser único y refleja la creatividad y personalidad de cada niño, de cada familia. 

Esperamos que esta actividad continúe fomentando el interés por la historia familiar.

DESCUBRIMOS NUESTRAS RAÍCES

En el marco de nuestro proyecto sobre los abuelos, nuestros pequeños "expertos" han estado investigando sobre sus familias y han preparado una exposición muy especial: ¡sus propios árboles genealógicos!

Este proyecto no solo está resultando ser una oportunidad para que los niños aprendan sobre sus raíces y la historia de sus familias, sino también para desarrollar habilidades de investigación y presentación. El resultado, están siendo unos árboles genealógicos llenos de vida y cariño.

Durante la exposición, cada "experto" ha ido presentando su árbol genealógico a sus compañeros de las dos clases, compartiendo, no sólo nombres y parentescos, sino también, anécdotas y otros detalles sobre sus abuelos y otros miembros de la familia. 

¡Esperamos que disfrutéis tanto como nosotros de esta pequeña ventana a nuestras raíces!

EL BAÚL MISTERIOSO MISTERIOSO

Ayer recibimos un misterioso baúl y tal y como dice la famosa canción de Karina, estaba lleno de recuerdos...

Pudimos abrirlo muy sorprendidos y comprobar que dentro no había nada de lo que suponíamos...¿Sabéis lo que contenía? Decenas de fotos antiguas donde pudimos ver bodas, bautizos, cumpleaños, bebés, campesinos trabajando en el campo, soldados haciendo la mili...

Pudimos comprobar que todas eran en blanco y negro y que eran bastante diferentes a las que sacamos ahora con nuestros teléfonos móviles.

Llegamos entonces a la conclusión de que este baúl misterioso, en el que pensábamos que podía haber habido juguetes, monedas, chuches, cuentos... pertenecía a alguien mayor... Quizá a un abuelo... Algunos, al ver las fotos dijeron que sus abuelos también tenían fotos que solo eran grises, blancas y negras.

Después de mirar las fotos y de tratar de averiguar quién era su dueño, nos entraron muchas muchas ganas de ver fotos igual de antiguas pero de nuestros abuelos. Así que, hemos decidido convertirnos en expertos, ni más ni menos que en nuestras familias y los lazos familiares que nos unen.

También estuvimos pensando y comentando de qué manera expondremos lo que investiguemos... Decidimos que, cada uno, va a hacer un árbol genealógico, para explicar quién es quién dentro de la familia. Además, nos hemos propuesto pedir a nuestros abuelos que nos enseñen sus fotos antiguas para saber un poquito más de lo que hacían y les gustaba hace mucho tiempo... ¡Incluso les vamos a preguntar por sus canciones favoritas de aquella época!

 ¡Y hasta ahí podemos leer!😉

¡FIN DEL TRAYECTO!

Después de más de un mes de recorrer un montón de países, nuestro proyecto  "La Vuelta al Mundo" ha llegado a su fin. Durante este viaje fascinante, nuestros pequeños expertos han recorrido los cinco continentes y descubierto las maravillas de diversas ciudades del mundo: Desde las bulliciosas calles de Tokio o Nueva York hasta las empedradas calles de París, nuestros aventureros han descubierto otras culturas, idiomas, costumbres...

Cada parada en nuestro viaje ha sido una oportunidad para aprender. Cada experto ha investigado a fondo, con su familia, las características únicas de cada ciudad, desde su idioma y moneda, hasta su gastronomía y costumbres y, más tarde, ha compartido sus conocimientos con el resto de sus compañeros. Así, han conocido las banderas de los distintos países y ciudades, monedas distintas a las que están acostumbrados a manejar y lugares emblemáticos como la Torre Eiffel, el muro de Berlín, el Cristo Redentor de Río de Janeiro...

A lo largo de este viaje, hemos descubierto la belleza de la diversidad y la riqueza de las culturas de todo el mundo. Deseamos que, con ellas, nuestros pequeños expertos hayan aprendido también que, aunque nuestras ciudades puedan ser diferentes en muchos aspectos, conocerlas nos enriquece.

Por eso, y al final de esta emocionante aventura, queremos agradecer a todos los alumnos, el entusiasmo y la inquietud por conocer y descubrir el mundo que les rodea y su ilusión a la hora de compartir sus saberes con el resto de compañeros.

¡Hasta pronto, viajeros, y que vuestros sueños os lleven a lugares más lejanos de lo que podáis imaginar!

la vuelta al mundo 

¡SEVILLA! LLEGAMOS A ESPAÑA Y TERMINAMOS NUESTRO VIAJE

Hoy volvemos a España para recorrer los rincones de la última de las ciudades de nuestro viaje: Sevilla. 

Nos han presentado nuestra bandera española. Pero también nos han enseñado cómo es la bandera de Andalucía y de Sevilla. Nos han contado que, aunque hablamos el mismo idioma, en Sevilla tienen un acento especial y, cuando hablan, se olvidan de decir algunas letras.

En Sevilla, como en el resto de España, pueden pagar con monedas y billetes de euro, así que, si vamos a visitar Sevilla, podremos utilizar el dinero de nuestras huchas.

Respecto a qué ver en Sevilla, nos han recomendado la Catedral, con su famosa torre, la Giralda. Nos han contado que tienen en lo más alto, una veleta llamada Giraldillo. Después, nos han invitado a visitar la Plaza de España: a ver sus azulejos coloridos y a buscar los bancos de cada ciudad. Y también, la Maestranza, la plaza de toros de Sevilla.

Nos han contado que en Sevilla, normalmente, hace muchísmo calor, así que es mejor visitar esta ciudad fuera de los meses de verano.

Nuestras expertas nos han hecho recomendaciones culinarias, como el gazpacho (del que nos han dado incluso la receta), una sopa fría refrescante perfecta para los días calurosos, y el pescaíto frito, deliciosos bocados de pescado frito crujiente. También nos han dicho que los mayores pueden disfrutar de algunas bebidas típicas como el rebujito.

Por último, nos han hecho una demostración de sevillanas, baile conocido a nivel internacional. Nos han contado que, dentro de muy poquito, se celebra la Feria de Abril, que es una gran fiesta en Sevilla. Todos los que viven allí, se visten de sevillanos, bailan sevillanas y disfrutan muchísimo. ¿Nos apuntamos?

Nos ha dado un poco de pena darnos cuenta que hemos llegado al final de nuestro viaje, pero estamos muy contentos de todo lo que hemos aprendido.😊