Urano y Neptuno

Nuestros expertos de hoy nos han contado cómo son los dos últimos planetas del sistema solar: Urano y Neptuno.

URANO

Lo descubrió W. Herchel con un telescopio y lo llamó “el planeta de Jorge”. Pero como los planetas debían tener nombre de dioses griegos, al final se llamó Urano.

Es el séptimo planeta del sistema solar. Es un gigante de hielo de color azul verdoso.

Tarda 84 años en dar la vuelta al sol. Un día en Urano dura 17 horas. Tiene 27 satélites y su eje de rotación está inclinado.

NEPTUNO.

Esta hecho de hielo, roca y diamantes. Es el octavo planeta del sistema solar. Tiene 8 satélites.

De la tierra a Neptuno se tardan 12 años.

La temperatura es  252 grados.

Se tardan 165 años en dar la vuelta al sol.

Se descubrió el 23 de septiembre de 1846.

Y hemos encontrado al astronauta perdido por el espacio. ¡Hoy ha venido a clase!

Júpiter y Saturno

Hoy nuestros expertos nos han hablado de dos planetas diferentes a los que hemos visto hasta ahora. No son duros, porque no son rocosos y se llaman Júpiter y Saturno:

• JÚPITER:

Es el quinto planeta del Sistema Solar, desde el sol y el más grande en tamaño.
Es gaseoso y es el que tiene más velocidad de rotación, por lo que es el que tiene el día más corto. Tiene una gran mancha roja que es, en realidad, una gran tormenta. También tiene anillos aunque son oscuros y estrechos.
 

• SATURNO:

Es el sexto planeta del Sistema Solar y el segundo más grande en tamaño.
Tiene un siete sistemas de anillos. Como el resto de planetas, los astrónomos creen que Saturno tiene unos 46 billones de años.

Nos hemos divertido mucho con una linterna que proyectaba imágenes en el techo de clase. ¡Hemos adivinado todas!

Mercurio, Venus, Marte...

Hoy, nuestros expertos han venido cargados de información sobre estos 3 planetas:

MERCURIO:

De Mercurio, nos han contado que llaman el planeta enano. Es el que más rápido gira alrededor del sol: Tarda 88 días. Durante el día tiene una temperatura altísima, de unos 467 grados.Es un planeta rocoso y su superficie es parecida a la de la luna.No tiene ningún satélite

Compartimos un vídeo muy bonito que ha preparado una de nuestras expertas... ¡Prepararos para bailar!

VENUS:

Su tamaño es parecido a la Tierra, aunque Venus no tiene agua. Gira al contrario que el resto de los planetas. Es de color gris, aunque se ve anaranjado por las nubes de gases venenosos que le cubren. No tiene satélites

Gira sobre sí mismo tan despacio que tarda 243 días en dar una vuelta. La temperatura en Venus es de 450 grados.

Venus es el tercer objeto más brillante que podemos ver en el cielo, después del Sol y la Luna. Podemos verlo sin telescopio al amanecer y al anochecer. Por eso se le llama también Lucero del Alba.

Sobre Venus compartimos con vosotros una bonita presentación que ha preparado uno de nuestros expertos.

MARTE:

Seis voluntarios han leído preguntas.... y las respuestas han aparecido dentro de un planeta rojo llamado Marte.

• ¿Qué lugar ocupa en el sistema solar? El 4 entre la Tierra y Júpiter.
• ¿De qué color es? Rojo, debido a la gran cantidad  de óxido  de hierro que tiene.
• ¿Cómo es su superficie? Rocosa, parecida a la de la Tierra.
• ¿Hay agua en Marte? No se ha comprobado. Se ha encontrado en pequeños porcentajes en estado sólido (hielo)
• ¿Hay vida en Marte? No se ha comprobado. Actualmente los científicos estudian si hay o hubo vida; debajo de la superficie buscan seres diminutos.
• ¿Hay luna en Marte? Hay 2 lunas en Marte: Deimos y Fobos, que giran a su  

Las estaciones del año

Hoy nos han preguntado cuál es nuestra estación favorita... Alguno se preguntaba qué tendría que ver la primavera, el verano, el otoño o el invierno no con nuestro viaje por el espacio... ¡Nuestras expertas nos han resuelto este misterio!

Ayer ya nos contaron que, todos los planetas giran alrededor del Sol. La Tierra también viaja alrededor del Sol y tarda un año en dar cada vuelta. Nos han dicho que, a medida que la Tierra viaja, su posición en relación con el Sol cambia. A veces, la Tierra se inclina hacia el Sol, lo que provoca el verano. Cuando la Tierra se inclina lejos del Sol, llega el invierno.

Nuestras clases, por dentro y por fuera,  también están cambiando a medida que viajamos por el espacio.

El sol

Nos han contado que el sol es una estrella del Sistema Solar que se formó hace millones de años. Tiene forma de esfera, como el resto de estrellas y está formada por gases y polvo. 

Nos da luz y calor, aunque está muy muy lejos: nos han dicho que si pudiéramos viajar en coche al sol, tardaríamos 170 años. Gracias a esa luz y a ese calor, podemos vivir en nuestro planeta.

Alrededor del sol, y gracias, como nos han contado en un cuento muy bonito, a su enorme fuerza de la gravedad, giran los ocho planetas del sistema solar.

Por último, nuestros soles, nos han advertido que mirar al sol directamente es peligroso, y que debemos proteger nuestra piel con crema solar para evitar que nos queme.

Las estrellas

Nos han contado que en el universo  hay miles de millones de estrellas. Las estrellas son enormes esferas de gas muy, muy calientes. Desprenden luz y calor. Si tocamos las estrellas nos quemaríamos. Según su color se sabe si son más o menos grandes y calientes.  Las estrellas más pequeñas que el sol son rojizas. Las estrellas  más grandes son azules.Su temperatura llega a alcanzar los diez mil grados centígrados. 

El sol es una estrella amarillenta de tamaño medio.

Las estrellas nace, crecen, viven miles de millones de años y desaparecen.

Gracias a la Estrella polar, Osa mayor o Venus los marineros llegaban  tierra.

Con el telescopio, que inventó hace muchos años un astrónomo llamado Galileo Galilei, podemos ver las estrellas desde casa.¡Desde clase también lo hemos intentado, aunque la luz del sol no nos deja ver ninguna estrella!
 Dentro de ellas hay reacciones atómicas. 

 También nos han contado que las constelaciones son grupos de estrellas. Hoy hemos inventado nuestras propias constelaciones. Aquí os dejamos una muestra de ellas, algunas con nombres muy originales

Os dejamos a continuación unos vídeos que hemos visto en clase, para que podáis disfrutar de ellos en familia.

Meteoritos contra la luna

Aprovechando que hemos hecho la arena lunar, hoy hemos experimentado lo que ocurre en la superficie de la luna cuando impacta un meteorito, o cuando dejamos huellas. Hemos comprobado cómo permanecen. Además, en un libro habíamos leído que las huellas que se hacen en la superficie de la luna, permanecen mucho tiempo porque allí no hay viento ni lluvia.