miércoles, 19 de abril de 2017

Siguiendo las huellas...

Al volver del recreo hemos descubierto unas huellas de colores que atravesaban la clase. Las hemos seguido y... ¡sorpresa!, ha aparecido una misteriosa caja. Hemos pedido a algunos otros profes del cole que se las probaran, por si acaso eran suyas, y ¡nada!... 









No sabíamos si abrir la caja o no, y hemos lanzado al aire mil hipótesis sobre quién nos había dejado la clase llena de huellas. Y justo en ese momento, nuestra conserje, M. Ángeles, nos ha traído una carta con algunas curiosas instrucciones. 
La carta, que escribía quien nos había dejado la caja, nos proponía adivinar su identidad, haciendo de detectives, a partir de las huellas de sus patas. Con nuestros compañeros de mesa hemos discutido sobre quién podría ser el dueño... 
Finalmente hemos pensado que son de...¡EL LOBO! Nada más y nada menos que el lobo de los cuentos que, se habrá escapado de alguno de los que tenemos por clase, y nos ha propuesto ese divertido juego esta mañana.





















Después de descubrir su identidad hemos estado hablando de lo que sabemos del lobo:

  • Es bastante malo y aparece en algunos cuentos que conocemos: Caperucita Roja, Los siete cabritillos, Los tres cerditos.
  • Se come gente y animales. También miente y hace trampas.
  • Hay otros cuentos que tienen otros malos que no son el lobo:
      • La sirenita, tiene a Úrsula, que es una especie de bruja.
      • Los pitufos a Gargamel, su gato y su pájaro.
      • Blancanieves y la Cenicienta a la madrastra.
      • La bestia del cuento de La Bella y La Bestia al principio nos parece que es malo.
         

jueves, 30 de marzo de 2017

¿Qué hemos aprendido?

Hemos aprendido:
  • Que nuestros dedos se llaman: pulgar, índice, corazón, anular y meñique.
  • Las partes de las mano son: palmas, falanges, muñecas,  yemas y uñas.
  • Que tenemos que proteger las manos.
  • Que con ellas comemos, bebemos, jugamos, acariciamos, trabajamos...  a veces también pegamos.
  • Que con las manos podemos hablar  (lenguaje corporal, simbólico y de signos).
  • Que con las manos podemos leer y averiguar cosas de los objetos mediante el tacto.
  • Que con las manos podemos medir.
  • Que podemos jugar a hacer sombras chinescas, hacer trucos de magia, mímica, pintar, modelar y esculpir.
  • Muchas canciones y poesías.

Hemos sido pacientes y después de esperar q se sequen las manos... decoradas son más bonitas


lunes, 27 de marzo de 2017

La escultura

Con ayuda de nuestras manos podemos crear esculturas. Nos han explicado los pasos: aplastar, pasar el rodillo, apretar el molde, sacar y decorar. También los materiales con los que se puede modelar y hacer esculturas: arcilla, barro, plastilina, porcelana fina, hierro, madera, vidrio...

También nos han dicho que al trabajar el modelado mejoramos nuestra motricidad y nuestra percepción mediante el tacto, nos relajamos y que es otra forma de expresarnos... que, por cierto, nos encanta.

Y después, una vez que hemos modelado... ¡a disfrutar con la obra de arte!





viernes, 24 de marzo de 2017

Las manos en la pintura

Hoy nos han contado que ya en la prehistoria utilizaban las manos para pintar en las cuevas.¡Qué divertido!
También nos han enseñado que algunos artistas pintan sus manos y las transforman en animales. Nosotros podemos transformar la huella de nuestra mano en distintos animales: pollito, búho, pez... pero no sólo en animales...
Podemos pintar manos con los amigos y hacer árboles, aunque para hacer el tronco necesitemos una mano grande como la de mamá o la seño.

Y para grandes superficies, en lugar de manos, los rodillos son muy útiles.... y cuando esté seco utilizaremos brochas y pinceles.




 

jueves, 23 de marzo de 2017

¿Qué es la mímica?

Nos han contado que es una de las formas más antiguas de hacer teatro. Con las manos y el cuerpo podemos expresar, sin hablar, muchas palabras, ideas, sentimientos... como lo hicieron algunos de nuestros compañeros. Os lo mostramos a continuación.






¡Cuando veáis los siguientes vídeos, vais a ver lo bien que nos lo pasamos!



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miércoles, 22 de marzo de 2017

¡¡Abracadabra!!

Un día mágico con magos muy majos. 
Al grito de abracadabra ha salido un conejo de una chistera, también hemos visto como aumentaba una flecha hasta hacerse gigante y una maga pasa de tener en la mano una moneda grande a dos monedas .... sólo con soplar; nos han cortado un pátano... ¡con los dedos!.
Sólo necesitamos la varita mágica, la chistera, tiempo de preparación y mucha ilusión. 







Con una baraja hacemos familias de cartas por arte de magia....

Pocoyó nos muestra cómo hacer magia en el siguiente vídeo.


Os dejamos otros vídeos sobre magia...¡a ver si descubrimos el truco!
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